Senaryo YazılıLise · 10. Sınıf
10. Sınıf Kimya: 1. Dönem 1. Yazılı Konuları
10. sınıf kimya 1. dönem 1. ortak yazılı sınavı, "Etkileşim" temasındaki "Kimyasal Tepkimeler" konusunun ilk beş öğrenme çıktısını kapsar. Kimyasal değişimlerin kanıtları, tepkimelerin oluşumunu açıklayan modeller, tepkime türleri, mol kavramı ve saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkiler bu sınavın konularıdır. Denklem denkleştirme, stokiyometri ve gazlar ise 1. dönem 2. ortak yazılıya bırakılmıştır.
ÖDSGM bu sınav için altı senaryo yayımladı; okulunuzun kimya zümresi bunlardan birini seçer ve sınavdan önce öğrencilere duyurur. Senaryolar 6 ile 8 soru arasında değişir. Hemen hepsinde tepkime türleri ve mol kavramı ağırlıklı yer tutar.
Bu sınavda hem kavramsal açıklama hem de hesap becerisi ölçülür. Mol sorularında kütle, tanecik sayısı ve mol arasındaki geçişleri adım adım göstermek; tepkime türü sorularında ise gözlemi kanıta bağlamak puanın önemli kısmını oluşturur. Veliler, çocuklarından mutfakta gördükleri bir değişimin fiziksel mi kimyasal mı olduğunu kanıtıyla açıklamalarını isteyerek konuyu günlük hayata bağlayabilir. Aşağıda resmî senaryo dağılımları, çalışma notları ve özgün bir örnek soru yer alıyor.
1. Dönem 1. Yazılı senaryolarını incele →
Yazılıda sorumlu olunan konular
Etkileşim
-
KİM.10.1.1Kimyasal değişimlere ilişkin kanıtları belirlemeye yönelik bilimsel gözlem yapabilmeRenk değişimi, gaz çıkışı, çökelek oluşumu, ısı ve ışık açığa çıkması gibi kanıtları gözleyerek bir değişimin kimyasal olup olmadığına karar verebilmelisiniz. Tek bir kanıtın her zaman yeterli olmadığını örnekle açıklamak sık istenir. -
KİM.10.1.2Kimyasal tepkimelerin oluşumunu açıklamak için bilimsel model oluşturabilmeTepkimenin gerçekleşmesi için taneciklerin uygun yönelimle ve yeterli enerjiyle çarpışması gerektiğini model (çizim veya tanecik gösterimi) üzerinden açıklayabilmelisiniz. Verilen bir modeli yorumlamak ya da kendi modelinizi çizmek istenebilir. -
KİM.10.1.3Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilmeYanma, sentez (birleşme), analiz (ayrışma), asit-baz (nötrleşme), çözünme-çökelme gibi tepkime türlerini gözlem ve denklemlere bakarak sınıflandırabilmelisiniz. Her senaryoda en az 1, çoğunda 2 soru bu çıktıdandır. -
KİM.10.1.4Mol kavramına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilmeMol kavramını Avogadro sayısı, molar kütle ve tanecik sayısı ilişkisiyle tanımlayıp bu nicelikler arasında geçiş yapabilmelisiniz. Kütleden mol ve tanecik sayısına ulaşan çok adımlı hesaplar tipik sorulardır. -
KİM.10.1.5Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilmeKütle, hacim, yoğunluk, mol sayısı ve tanecik sayısı arasındaki ilişkileri genel kurallardan yola çıkarak (tümdengelim) belirli bir maddeye uygulayabilmelisiniz. İki farklı maddenin aynı kütle veya mol miktarındaki özelliklerini karşılaştırmak sık sorulur.
Senaryolar
Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03
10. sınıf diğer dersler
Açılışta ilk sınav ücretsiz
Çocuğunuz soruları kâğıda çözer, fotoğrafını yükler; yapay zekâ kâğıdı MEB rubriğine göre adım adım okur ve nerede puan kaybedeceğini sınavdan önce gösterir. Açıldığında ilk haber verdiğimiz kişi siz olun.