Senaryo YazılıLise · 2026-2027 1. Dönem 1. Yazılı
10. Sınıf Fizik 1. Dönem 1. Yazılı Senaryoları (2026-2027)
Bu sayfada 10. Sınıf Fizik dersinin 2026-2027 1. dönem 1. yazılısı için MEB'in yayımladığı senaryoları, her senaryoda hangi ünite ve öğrenme çıktısılardan kaç soru beklendiğini ve açık uçlu cevaplarda puanın nerede kaybedildiğini bulabilirsiniz. Konuların öğrenme çıktısı listesi için 10. Sınıf Fizik konu sayfasına bakabilirsiniz.
Senaryolar ve konu-soru dağılımı
Her senaryo aynı konuları farklı ağırlıklarla sorar. Okulunuzun hangi senaryoyu uygulayacağını öğretmeninizden öğrenebilirsiniz.
Senaryo 1 · 7 soru
Senaryo 1, 7 sorudan oluşur ve ağırlığı sabit hızlı harekettedir: bu öğrenme çıktısından 3 soru gelir. İvme ile hız değişimi ilişkisinden 2, sabit ivmeli hareketin grafiklerinden 2 soru beklenir. Üç öğrenme çıktısının tamamı yoklandığı için hem sabit hız hem de ivmeli hareket grafiklerine hâkim olmak gerekir.
| Öğrenme çıktısı (Kuvvet ve Hareket) | Soru |
|---|---|
FİZ.10.1.1 Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme | 3 |
FİZ.10.1.2 İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme | 2 |
FİZ.10.1.3 Yatay doğrultuda sabit ivmeyle hareket eden cisimlerin hareket grafiklerinden elde edilen matematiksel modelleri yorumlayabilme | 2 |
Senaryo 2 · 6 soru
Senaryo 2, 6 sorudan oluşur ve grafiklerden elde edilen matematiksel modellerin yorumlanmasına ayrı bir soru ayırmaz. Sabit hızlı hareketten 3, ivme ile hız değişimi ilişkisinden 3 soru gelir. Yine de sabit hızlı hareket ve ivme sorularında grafik ya da tablo kullanılabileceğini unutmamak gerekir.
| Öğrenme çıktısı (Kuvvet ve Hareket) | Soru |
|---|---|
FİZ.10.1.1 Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme | 3 |
FİZ.10.1.2 İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme | 3 |
Senaryo 3 · 6 soru
Senaryo 3, 6 sorudan oluşur ve ağırlık ivme ile hız değişimi ilişkisindedir: bu öğrenme çıktısından 3 soru gelir. Sabit hızlı hareketten 2, sabit ivmeli hareketin grafiklerinden 1 soru beklenir. İvme kavramının farklı bağlamlarda (hızlanma, yavaşlama, yön değişimi) yorumlanması bu senaryoda belirleyicidir.
| Öğrenme çıktısı (Kuvvet ve Hareket) | Soru |
|---|---|
FİZ.10.1.1 Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme | 2 |
FİZ.10.1.2 İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme | 3 |
FİZ.10.1.3 Yatay doğrultuda sabit ivmeyle hareket eden cisimlerin hareket grafiklerinden elde edilen matematiksel modelleri yorumlayabilme | 1 |
Senaryo 4 · 7 soru
Senaryo 4, 7 sorudan oluşur ve grafik yorumlamaya en fazla yer veren senaryolardandır. Sabit hızlı hareketten 2, ivme ile hız değişimi ilişkisinden 3, sabit ivmeli hareketin grafiklerinden 2 soru gelir. Grafikler arası dönüşüm ve grafik üzerinde eğim-alan yorumu bu senaryoda yoğun biçimde ölçülür.
| Öğrenme çıktısı (Kuvvet ve Hareket) | Soru |
|---|---|
FİZ.10.1.1 Yatay doğrultuda sabit hızlı hareket ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme | 2 |
FİZ.10.1.2 İvme ve hız değişimi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme | 3 |
FİZ.10.1.3 Yatay doğrultuda sabit ivmeyle hareket eden cisimlerin hareket grafiklerinden elde edilen matematiksel modelleri yorumlayabilme | 2 |
Öğretmen nereden puan kırar?
- Eğim ile alanı karıştırmak. Hız-zaman grafiğinde eğim ivmeyi, alan ise yer değiştirmeyi verir. Bu ikisini karıştırmak sonucu tamamen yanlış yapar.
- Birim yazmamak. Hız için m/s, ivme için m/s² yazılmadan verilen sonuçlar eksik kabul edilebilir.
- Yön ve işareti göz ardı etmek. Hız ve ivme vektörel niceliklerdir. Yavaşlayan bir harekette ivmenin hızla zıt yönlü olduğunu belirtmemek gerekçe puanını kaybettirir.
- Yer değiştirme ile alınan yolu karıştırmak. Geri dönüş içeren hareketlerde yer değiştirme ile alınan yol farklıdır; soruda hangisinin istendiğini dikkatle okuyun.
- Ortalama hızı hızların ortalaması sanmak. Ortalama hız, toplam yer değiştirmenin toplam süreye bölümüdür; iki hız değerinin aritmetik ortalaması her zaman doğru sonucu vermez.
- Grafik okurken eksen birimini kontrol etmemek. Zaman ekseni dakika, hız ekseni km/h olabilir. Birimi kontrol etmeden işlem yapmak hesap hatasına yol açar.
- Sözel yorumu atlamak. 'Hareketi yorumlayınız' denilen sorularda sadece sayı vermek yetmez; cismin hızlandığını, yavaşladığını ya da sabit hızla gittiğini cümleyle yazın.
Örnek açık uçlu soru ve puanlama
Senaryo Yazılı tarafından hazırlanmış özgün bir sorudur · FİZ.10.1.3.
Düz ve yatay bir yolda doğu yönünde hareket eden bir bisikletlinin hız-zaman grafiği şu şekildedir: t = 0 anında hızı 4 m/s'dir; hızı düzgün olarak artarak t = 6 s anında 16 m/s olur; 6 s ile 10 s arasında hızı 16 m/s'de sabit kalır. a) 0–6 s aralığında bisikletlinin ivmesini bulunuz. b) 0–10 s aralığında bisikletlinin yer değiştirmesini grafikten yararlanarak hesaplayınız. c) 0–10 s aralığındaki ortalama hızını bulunuz ve bu değerin neden 4 m/s ile 16 m/s'nin aritmetik ortalamasına eşit olmadığını açıklayınız.
(10 puan)
Analitik puanlama (rubrik)
| Basamak | Puan |
|---|---|
| a) İvmeyi hız değişimi/zaman olarak doğru hesaplama ve birimini yazma | 2 |
| b) 0–6 s aralığındaki alanı (yamuk) doğru hesaplama | 3 |
| b) 6–10 s aralığındaki alanı ekleyerek toplam yer değiştirmeyi bulma | 2 |
| c) Ortalama hızı hesaplama | 2 |
| c) Aritmetik ortalamaya neden eşit olmadığını açıklama | 1 |
| Toplam | 10 |
Örnek tam puanlık cevap
En sık yapılan hata
10. Sınıf Fizik denemesini kâğıda çöz, puanını gör
Senaryoya uygun açık uçlu deneme sınavı, el yazısı çözümün yapay zekâ ile rubriğe göre puanlanması ve kazanım karnesi. Açıldığında haber verelim.
Sık sorulan sorular
10. sınıf fizik 1. yazılıda iş, enerji ve güç var mı?
Hangi senaryoda grafik sorusu daha fazla?
Kaç soru olacak?
Senaryo ne zaman belli olur?
Kaynaklar ve doğruluk notu
Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03
- ÖDSGM 10. Sınıf Fizik Konu Soru Dağılım Tablosu (xlsx)
- ÖDSGM – Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027) dizin sayfası
- ÖDSGM – Birinci Dönem Ortak Yazılı Sınavlarının Konu-Soru Dağılım Tabloları Yayımlandı (10.09.2026)
- MEB – Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu
- MEB – Okul Geneli Ortak Yazılı Sınav Uygulama Takvimi (2026-2027 1. dönem 1. yazılı)
Açıklamalar, ipuçları ve örnek sorular Senaryo Yazılı tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Konu-soru dağılımları MEB'in kamuya açık tablolarından aktarılmıştır.