2026-2027 1. Dönem 1. Yazılı

10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı: Senaryo 3

Toplam soru7
Ünite / tema1
Öğrenme çıktısı5

Senaryo 3, 7 sorudan oluşur ve beş öğrenme çıktısının tamamını yoklar. Tepkime türleri ve saf maddelerin ölçülebilir özelliklerinden 2'şer; kimyasal değişim kanıtları, tepkime modeli ve mol kavramından birer soru gelir. Dengeli bir dağılım olduğu için hiçbir konuyu atlamamak gerekir.

Senaryo 3 konu-soru dağılımı

Ünite / temaÖğrenme çıktısıSoru
Etkileşim KİM.10.1.1 Kimyasal değişimlere ilişkin kanıtları belirlemeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme 1
Etkileşim KİM.10.1.2 Kimyasal tepkimelerin oluşumunu açıklamak için bilimsel model oluşturabilme 1
Etkileşim KİM.10.1.3 Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme 2
Etkileşim KİM.10.1.4 Mol kavramına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilme 1
Etkileşim KİM.10.1.5 Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme 2
Toplam7

Bu senaryoda ağırlık nerede?

  • 2 soru: Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme (KİM.10.1.3)
  • 2 soru: Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme (KİM.10.1.5)

Senaryo 3 için çalışma ipuçları

  • Beş öğrenme çıktısının her biri için en az bir soru çözerek eksik konu bırakmayın.
  • Saf maddelerin özellikleriyle ilgili hesaplarda birim dönüşümlerini (g, mL, L) dikkatle yapın.
  • 7 soruyu 40 dakikada bitirebilmek için kavramsal soruları kısa ve öz yanıtlayın.

Diğer senaryolar

Puan kırılan noktalar ve rubrikli örnek soru için: 10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı rehberi.

Senaryo 3'e göre deneme sınavı yakında

10. Sınıf Kimya için 3. senaryodaki öğrenme çıktısı dağılımına uygun açık uçlu bir deneme; kâğıda çöz, fotoğrafını yükle, rubriğe göre puanını gör. Açıldığında haber verelim.

Kaynaklar ve doğruluk notu

Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03

Açıklamalar, ipuçları ve örnek sorular Senaryo Yazılı tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Konu-soru dağılımları MEB'in kamuya açık tablolarından aktarılmıştır.