Lise · 9. Sınıf

9. Sınıf Matematik: 1. Dönem 1. Yazılı Konuları

9. sınıf matematik 1. dönem 1. ortak yazılı sınavı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile yazılan yeni programın ilk büyük ölçme adımıdır. Sınav okul genelinde ortak yapılır; okulunuzdaki matematik zümresi, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün (ÖDSGM) yayımladığı dört senaryodan birini seçer ve sınavdan önce öğrencilere duyurur. Bu sayfada her senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru geleceğini resmî tabloya sadık kalarak bulabilirsiniz.

Kapsamın büyük bölümü "Sayılar" temasındadır: üslü ve köklü gösterimler, gerçek sayı aralıkları, sayı kümelerinin özellikleri ve işlem özelliklerinin cebirsel ifadesi. Bazı senaryolarda buna doğrusal fonksiyonlar da eklenir. Sorular açık uçludur; yani doğru sonuca ulaşmak kadar, o sonuca nasıl ulaştığınızı adım adım göstermek de puan getirir.

Veliler için kısa bir not: Bu sınavda ezber kurallardan çok "neden böyle?" sorusuna cevap verebilmek ölçülüyor. Çocuğunuzla birlikte bir işlemi sesli açıklamasını istemek, evde yapılabilecek en verimli tekrarlardan biridir. Aşağıdaki senaryo sayfaları, örnek soru ve puan kaybı ipuçları çalışmayı planlamanıza yardımcı olmak için hazırlandı.

ProgramTürkiye Yüzyılı Maarif Modeli

Ünite / tema2

Öğrenme çıktısı5

Senaryo4

1. Dönem 1. Yazılı senaryolarını incele →

Yazılıda sorumlu olunan konular

Sayılar

9.1.1 Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme
Üslü ifadeleri köklü biçime ve tersine çevirmeyi, kök dışına çıkarma ve paydayı kökten kurtarma işlemlerini akıcı yapabilmelisiniz. Açık uçlu sorularda genellikle bir sonucu "neden doğru olduğunu" gerekçelendirmeniz ya da iki ifadeyi karşılaştırmanız istenir.
9.1.2 Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme
Aralıkları sayı doğrusunda, eşitsizlikle ve küme gösterimiyle ifade edebilmek; açık-kapalı uç farkını doğru yazmak esastır. Kesişim, birleşim ve fark işlemlerini sayı doğrusu çizerek göstermeniz beklenir.
9.1.3 Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme
Doğal, tam, rasyonel, irrasyonel ve gerçek sayı kümelerinin kapsama ilişkisini ve işlemlere göre kapalılığı bilmelisiniz. "Her zaman doğru mu?" türü sorularda tek bir karşı örnek vermek çoğu zaman tam puanın anahtarıdır.
9.1.4 Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme
Değişme, birleşme, dağılma, etkisiz ve ters eleman özelliklerini harflerle (cebirsel olarak) yazabilmek gerekir. Sayısal bir örnekte gördüğünüz düzeni genel bir kurala dönüştürmeniz ve bunu açıklamanız istenebilir.

Nicelikler ve Değişimler

9.2.1 Gerçek sayılarda f(x) = x şeklinde tanımlı doğrusal referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen g(x) = a ∙ f(x ± r) ± k, (a, r, k ∈ ℝ, a≠0) doğrusal fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme
f(x) = x referans fonksiyonundan a, r ve k değerleriyle türetilen g(x) = a·f(x ± r) ± k doğrularının eğimini, eksenleri kestiği noktaları, artan/azalan olmasını yorumlamalısınız. Grafik çizip dönüşümü sözel olarak açıklamak sık istenen bir beceridir.

Senaryolar

Senaryo 1 8 soru Senaryo 2 6 soru Senaryo 3 9 soru Senaryo 4 7 soru

Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03

9. sınıf diğer dersler

Biyoloji1. Dönem 1. Yazılı Coğrafya1. Dönem 1. Yazılı Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi1. Dönem 1. Yazılı Fizik1. Dönem 1. Yazılı İngilizce1. Dönem 1. Yazılı Kimya1. Dönem 1. Yazılı Tarih1. Dönem 1. Yazılı Türk Dili ve Edebiyatı1. Dönem 1. Yazılı

Açılışta ilk sınav ücretsiz

Çocuğunuz soruları kâğıda çözer, fotoğrafını yükler; yapay zekâ kâğıdı MEB rubriğine göre adım adım okur ve nerede puan kaybedeceğini sınavdan önce gösterir. Açıldığında ilk haber verdiğimiz kişi siz olun.