Senaryo Yazılı

Lise · 11. Sınıf

11. Sınıf Coğrafya: 1. Dönem 1. Yazılı Konuları

11. sınıf coğrafyada 2026-2027 yılı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bu sınıf düzeyinde uygulandığı ilk yıl. 1. dönem 1. ortak yazılı dört temadan sorular içeriyor: mekânsal sorunların çözümünde coğrafyanın katkısı, web tabanlı CBS ile harita uygulamaları, yeryüzündeki su kaynaklarının sınıflandırılması ve Türkiye'deki su kaynaklarının etkileri. Bazı senaryolarda yerleşmelerin mekânsal organizasyonuna dair bir soru da yer alıyor. Bakanlığın resmî konu-soru dağılım tablosunda haftada 4 saat okutulan 11. sınıf coğrafya dersi için altı senaryo bulunuyor; okulunuzdaki coğrafya zümresi bunlardan birini seçiyor. Senaryolar 5 ile 8 soru arasında değişiyor ve su kaynakları konusu neredeyse hepsinde en ağır kalem. Bu sayfada her senaryonun dağılımını resmî tabloya sadık biçimde listeledik, harita ve CBS sorularında, su kaynaklarının çok boyutlu etkilerini tartışırken öğrencilerin nerede puan kaybettiğini açıkladık. Seçmeli (2 saatlik) coğrafya dersi alıyorsanız okulunuzun kullandığı tablonun farklı olabileceğini unutmayın.

ProgramTürkiye Yüzyılı Maarif Modeli
Ünite / tema4
Öğrenme çıktısı5
Senaryo6

1. Dönem 1. Yazılı senaryolarını incele →

Yazılıda sorumlu olunan konular

Coğrafyanın Doğası

  • COĞ.11.1.1 Mekânsal sorunların çözümünde coğrafya biliminin katkılarını yapılandırabilme
    Kuraklık, çarpık kentleşme, ulaşım sıkışıklığı gibi mekânsal bir sorunun çözümüne coğrafyanın hangi yöntem ve bakış açılarıyla katkı sağladığını yapılandırmanız istenir. Sorunu tanımlama, veri toplama, analiz ve çözüm önerisi aşamalarını sırayla yazmak puan kazandırır.

Mekânsal Bilgi Teknolojileri

  • COĞ.11.2.1 Web tabanlı CBS aracılığı ile harita uygulamaları yapabilme
    Web tabanlı coğrafi bilgi sistemlerinde katman ekleme, sorgulama ve tematik harita oluşturma adımlarını açıklayabilmelisiniz. Sınavda bir CBS ekran görüntüsünü yorumlamanız ya da bir sorun için hangi katmanları kullanacağınızı yazmanız istenebilir.

Doğal Sistemler ve Süreçler

  • COĞ.11.3.1 Yeryüzündeki su kaynaklarını sınıflandırabilme
    Okyanus ve denizler, akarsular, göller, yer altı suları ve buzullar gibi su kaynaklarını oluşum ve özelliklerine göre sınıflandırmanız gerekir. Göllerin oluşumlarına göre (tektonik, volkanik, karstik, set gölleri vb.) ayrılması sık sorulur.
  • COĞ.11.3.2 Türkiye’deki su kaynaklarının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkilerini sorgulayabilme
    Türkiye'deki akarsu, göl ve yer altı sularının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkilerini örneklerle sorgulamanız beklenir. Sınır aşan sular, baraj projeleri ve su kıtlığı gibi konularda çok boyutlu değerlendirme yapmak önemlidir.

Beşerî Sistemler ve Süreçler

  • COĞ.11.4.1 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin mekânsal organizasyonunu çözümleyebilme
    Kır ve kent yerleşmelerinin dokusunu, merkezî yerleri ve işlevlerine göre mekânsal düzenlenişini Türkiye ve dünyadan örneklerle çözümleyebilmelisiniz.

Senaryolar

Senaryo 1 5 soru Senaryo 2 7 soru Senaryo 3 6 soru Senaryo 4 6 soru Senaryo 5 8 soru Senaryo 6 7 soru

Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03

11. sınıf diğer dersler

Biyoloji1. Dönem 1. YazılıDin Kültürü1. Dönem 1. YazılıFelsefe1. Dönem 1. YazılıFizik1. Dönem 1. Yazılıİngilizce1. Dönem 1. YazılıKimya1. Dönem 1. YazılıMatematik1. Dönem 1. YazılıTarih1. Dönem 1. YazılıTürk Dili ve Edebiyatı1. Dönem 1. Yazılı

Açılışta ilk sınav ücretsiz

Çocuğunuz soruları kâğıda çözer, fotoğrafını yükler; yapay zekâ kâğıdı MEB rubriğine göre adım adım okur ve nerede puan kaybedeceğini sınavdan önce gösterir. Açıldığında ilk haber verdiğimiz kişi siz olun.