2026-2027 1. Dönem 1. Yazılı

6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı: Senaryo 3

Toplam soru6
Ünite / tema2
Öğrenme çıktısı6

Senaryo 3 altı sorudan oluşur ve altı farklı öğrenme çıktısına birer soru ayırır: yüzey anlamı, bilinmeyen kelime tahmini, anahtar kelimeler, söz varlığını geliştirme, yazıda söz varlığı kullanma ve yazım-noktalama. Paragraf yazma görevi yoktur. Hiçbir başlığın öne çıkmadığı bu dengeli senaryoda geniş kapsamlı bir tekrar en iyi stratejidir. Çalışma sırası önerisi: Her başlık birer soruyla temsil edildiği için şu konuların hiçbirini atlamadan eşit süre ayırın: bilinmeyen kelimenin anlamını tahmin, metnin yüzey anlamı, anahtar kelimeler, söz varlığını geliştirme, söz varlığını yazıda kullanma, yazım ve noktalama.

Senaryo 3 konu-soru dağılımı

Ünite / temaÖğrenme çıktısıSoru
Okuma T.O.6.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme 1
Okuma T.O.6.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme 1
Okuma T.O.6.16 Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme 1
Okuma T.O.6.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme 1
Yazma T.Y.6.18 Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme 1
Yazma T.Y.6.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme 1
Toplam6

Senaryo 3 için çalışma ipuçları

  • Her öğrenme çıktısından en az bir soru çözerek eksik başlık bırakmayın.
  • Kelime çalışmalarını hem anlam bulma hem de cümlede kullanma yönüyle yapın.
  • Bilgilendirici metinlerde anahtar kelimeleri işaretleyerek okuyun.

Diğer senaryolar

Puan kırılan noktalar ve rubrikli örnek soru için: 6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı rehberi.

Senaryo 3'e göre deneme sınavı yakında

6. Sınıf Türkçe için 3. senaryodaki öğrenme çıktısı dağılımına uygun açık uçlu bir deneme; kâğıda çöz, fotoğrafını yükle, rubriğe göre puanını gör. Açıldığında haber verelim.

Kaynaklar ve doğruluk notu

Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03

Açıklamalar, ipuçları ve örnek sorular Senaryo Yazılı tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Konu-soru dağılımları MEB'in kamuya açık tablolarından aktarılmıştır.